<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Методическая копилка</title>
		<link>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Методическая копилка</description>
		<lastBuildDate>Wed, 15 Mar 2017 01:56:31 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Оценочно - аналитическая компетентность педагога</title>
			<description>&lt;p&gt;Профессиональный стандарт педагога предполагает освоение оценочно-аналитической компетенции в процессе освоения современных технологий экспертизы оценки и мониторинга образовательного процесса. Введение ФГОС предъявляет следующие требования к анализу педагогической деятельности: внешний мониторинг, внутренний мониторинг, накопительная система оценки.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/obshhee/ocenochno_analiticheskaja_kompetentnost_pedagoga/4-1-0-10</link>
			<category>Общее</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/obshhee/ocenochno_analiticheskaja_kompetentnost_pedagoga/4-1-0-10</guid>
			<pubDate>Wed, 15 Mar 2017 01:56:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Внутришкольная система оценивания индивидуальных достижений обучающихся</title>
			<description>&lt;p&gt;Оценивание - это способ текущего контроля учебных достижений обучающегося. &amp;nbsp;Оно проводится учителем и предполагает систематическую проверку, а также оценку письменных работ и устных ответов ученика. По данным международного сравнительного исследования PIRLS 2006 для отечественных учителей основной целью оценивания в классе является собственно выставление отметок и информирование родителей об успехах ученика. 99% российских учителей, участвовавших в международном исследовании, именно так ответили на вопрос о том, для чего они оценивают результаты учеников. Значительно реже данная информация используется учителем для корректировки преподавания или определения индивидуальных потребностей учеников, организации учебных групп и дифференциации учебных задач.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/obshhee/vnutrishkolnaja_sistema_ocenivanija_individualnykh_dostizhenij_obuchajushhikhsja/4-1-0-9</link>
			<category>Общее</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/obshhee/vnutrishkolnaja_sistema_ocenivanija_individualnykh_dostizhenij_obuchajushhikhsja/4-1-0-9</guid>
			<pubDate>Tue, 27 Jan 2015 02:05:10 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>«NETШКОЛА». ВОЗМОЖНОСТИ И УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ</title>
			<description>&lt;P align=justify&gt;Актуальным направлением информатизации системы образования является создание единой образовательной информационной среды образовательного учреждения. В рамках районной программы информатизации в школе реализуется проект «NETШкола». Автоматизированная информационная «NETШкола» (далее АИС или «NETШкола») является эффективным средством организации мониторинга качества образования на уровне образовательного учреждения (далее ОУ). Реализация мониторинга с помощью «NETШкола» может в значительной степени повлиять на повышение качества образования при условии поэтапного внедрения и систематического использования возможностей программы, а также вовлечению всех участников образовательного процесса в единое информационное пространство, создаваемое посредством АИС «NETШкола».&lt;/P&gt;</description>
			
			<link>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/obshhee/netshkola_vozmozhnosti_i_uslovija_povyshenija_ehffektivnosti_monitoringa_kachestva_obrazovanija/4-1-0-8</link>
			<category>Общее</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/obshhee/netshkola_vozmozhnosti_i_uslovija_povyshenija_ehffektivnosti_monitoringa_kachestva_obrazovanija/4-1-0-8</guid>
			<pubDate>Sat, 13 Nov 2010 04:31:44 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Составление тестов в Excel</title>
			<description>Как составить тест в Excel</description>
			
			<link>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/geografija/sostalenie_testov_v_excel/2-1-0-6</link>
			<category>География</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/geografija/sostalenie_testov_v_excel/2-1-0-6</guid>
			<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 11:45:04 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Контрольная работе по теме &quot;Население мира&quot;</title>
			<description>Контрольная работе по теме &quot;Население мира&quot;</description>
			
			<link>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/geografija/kontrolnaja_rabote_po_teme_quotnaselenie_miraquot/2-1-0-5</link>
			<category>География</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/geografija/kontrolnaja_rabote_po_teme_quotnaselenie_miraquot/2-1-0-5</guid>
			<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 11:29:33 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Информационные и телекоммукационные технологии в образовательном процессе школы</title>
			<description>Цель работы исследовать возможность использования информационных и телекоммуникационных технологии в образовательном процессе школы</description>
			
			<link>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/informatika/informacionnye_i_telekommukacionnye_tekhnologii_v_obrazovatelnom_processe_shkoly/3-1-0-4</link>
			<category>Информатика</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/informatika/informacionnye_i_telekommukacionnye_tekhnologii_v_obrazovatelnom_processe_shkoly/3-1-0-4</guid>
			<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 05:13:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Природные ресурсы и охрана природы</title>
			<description>Урок географии по теме &quot;Природные ресурсы и охрана природы&quot;, 8 класс.</description>
			
			<link>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/geografija/prirodnye_resursy_i_okhrana_prirody/2-1-0-3</link>
			<category>География</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/geografija/prirodnye_resursy_i_okhrana_prirody/2-1-0-3</guid>
			<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 05:08:56 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Электронный определитель древесных растений окрестностей г. Комсомольска-на-Амуре</title>
			<description>Электронный определитель составлен по книге Вана В.М. и Бабкиной С.В. «Определитель древесных растений окрестностей г. Комсомольска-на-Амуре», изданной в г. Комсомольске-на-Амуре в 1997 году издательством Гор-комприрода.</description>
			
			<link>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/geografija/ehlektronnyj_opredelitel_drevesnykh_rastenij_okrestnostej_g_komsomolska_na_amure/2-1-0-2</link>
			<category>География</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/geografija/ehlektronnyj_opredelitel_drevesnykh_rastenij_okrestnostej_g_komsomolska_na_amure/2-1-0-2</guid>
			<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 05:03:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Электронные тесты по географии</title>
			<description>Компьютерная версия тестовых заданий по географии 10 класс &quot;Региональный обзор мира&quot;</description>
			
			<link>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/geografija/ehlektronnye_testy_po_geografii/2-1-0-1</link>
			<category>География</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://korkin-amursk.ucoz.ru/load/geografija/ehlektronnye_testy_po_geografii/2-1-0-1</guid>
			<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 01:21:27 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>